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Abstract
Material and Methods: Pretest-posttest design without control group. The sample consisted of 46 nephrology nurses.
Results: The results show changes in the perceived competence to validate the patient (p<0.031), as well as emotional self-regulation (p<0.014). The empathic spontaneous response increased in the four clinical cases presented, but no statistical significance was reached (p>0.05). The observation grid, implemented during the training, reported on indicators of success such as: reducing the paternalistic tone, showing calm, generating trust and active listening.
Conclusions: The results are consistent with other studies that evaluate the impact of communication training programs in nephrology.
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